9、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。
马克思指出：“人不仅通过思维，而且以全部感觉在对象世界中肯定自己。”【2】 对学生而言，外界的评价直接影响着学生的习作自信心和兴趣乃至习作水平。 在习作评价时，教师要用多角度的评价方式，鼓励学生表达要有创意，对于那些难得的别树一帜要及时的肯定。这样有利于激发学生习作的兴趣。充分尊重学生的主体地位，倾注人文关怀，把学生看作是真正独立发展的个体。
2、超声波仿生技术