一陪娃写作业的爸妈伤不起……
晚上十点多，从楼上传来一个女人的咆哮声：“什么关系？啊！什么关系?!说！到底什么关系？”我那颗八卦的心疯狂的跳跃起来，趴到窗户上支起耳朵认真地听着下文。女人继续气愤地喊到：“互为相反数啊!?!%￥#＆*……”我默默地关上了窗户……
据杭州广播电视台西湖之声报道，肖女士陪儿子做组词填空，题目要写“abcc”格式的词，肖女士举例“小心翼翼”让儿子参考，没想到儿子却在作业本上答到：小心妈妈、小心爸爸、小心姐姐……肖女士瞬间崩溃：“难道家里人都是危险分子！”对着儿子一阵咆哮后，肖女士突然感到胸闷，医院三墩院区就医被诊断为心肌梗塞。
更有甚者，医院急诊科曾接诊了一位农药中*病人，中*原因竟是在教孩子做作业的时候，夫妻俩起了争执，丈夫一怒之下，喝了一大口农药。
二陪娃写作业为什么费力又无效呢？
陪娃写作业被网友戏评为最危险的十大职业之一。不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳，孩子写作业时的各种表现，注意力不集中、各类奇葩错误屡教不改、教过的转脸就忘、脑袋像榆木疙瘩一样做摆设等等，分分钟能引爆陪写作业的老爸或老妈，撕作业本、拍桌子、咆哮怒吼，甚至大打出手，气性大的家长则血压飙升，心梗搭支架。
陪娃写作业也是为人父母者望子*心态的矛盾写照，不想陪，又舍不得不陪，因为不希望孩子落后。对于低年级或者自制力不好的孩子，家长的陪学的确很有必要。教孩子正确坐姿，正确握笔，正确落笔写字，如何削铅笔，如何整理书包，引导孩子学会小学生的学习技能，逐步适应小学生活。小学三年级以后可逐渐放手陪伴。
陪写作业的家长们都有哪些表现？
干扰型：孩子做作业时近距离守在旁边，和孩子一起做作业，一个字写不好，家长直接下手帮忙擦掉重来，一道题做错了，指出来批评纠正再罚做一道，这样的擦擦写写指指点点会严重扰乱孩子思考作业的思维，实为干扰。
监视型：家长距离孩子有段距离，但目光一直在监视，只要孩子稍有走神，便出声提醒。低年级的孩子还能乖乖听话再坐回来，四、五年级的孩子会开始打心里抵触，抗议这样没有尊严的陪伴。
检查型：孩子做作业后极负责地每题必查，查出的错题要求孩子及时改正，学习成了家长的事，最后孩子学会了凡事依赖，每题都依赖父母把关。
以上三种家长最辛苦，也最容易发飙自伤，但对培养孩子的长期效果不太乐观，或者反客为主，或者影响孩子养成良好的学习习惯。
三怎样陪娃写作业轻松又有效？
陪娃作业的“陪”是陪伴，是学伴。称职又有效果的学伴要做到几点：
第一、心态要好，要有足够耐心。
孩子初学不会或者屡屡犯错都是人之常情，换位思考，大人也不一定就表现优秀。对于孩子犯的学习错误，有足够的耐心去讲解，平静的态度才利于孩子听进去解说，控制不住情绪的时候可暂停辅导，试问咆哮之下，孩子要么被吓傻了，要么内心对抗，哪里还能听得进去。
第二、陪孩子进入学习状态。
孩子未加约束的天性都是自由散漫的，初入学校的孩子需要家长引导着进入学习状态，成为合格的小学生。也许放学后离开老师的管束不能很快进入学习状态，所以家长需要提醒孩子及时开始家庭学习，引导孩子进入学习状态，让孩子养成放学后立刻做作业的好习惯，陪着孩子一起坐下来开始写作业。
第三、培养孩子的学习兴趣和学习自觉性。
陪是为了不陪。清楚陪娃作业的目的，逐步在陪伴中培养孩子良好的独立学习习惯。很多时候孩子是为了完成任务而做作业，许多家长也是因为完成老师布置的作业任务而陪伴。家长尽量不要“为了作业而作业”，家长在陪孩子写作业过程中，要注意潜移默化地引导孩子挖掘学习乐趣，鼓励孩子能够自觉完成学习任务。
第四、发现问题，及时辅导改正。
家长陪孩子写作业，一个重要点是要注意观察和发现孩子学习中存在的问题，并找到合适的方法及时指导孩子自行改正。孩子作业做错了，家长不要急于批评，也不要急于告诉答案，等孩子做完所有作业以后，心平气和地指出来，让孩子自己再思考一遍，孩子实在想不出来时再与孩子一起讨论解决。陪伴过程中留意培养孩子自己检查作业的好习惯，给孩子一支红笔，让孩子自己当老师。这样能引起孩子的兴趣，而且在批改的过程中，孩子自然而然能培养春仔细检查作业的能力和习惯。
第五、慢慢退出，培养独立学习能力。
小学三年级以后，父母可逐渐减少陪孩子写作业。陪学的过程中，父母要留意教孩子做作业计划，逐渐能自己安排作业顺序，先写哪些，后写哪些，每一项作业大约需要多长时间。不要遗漏。,孩子可以自己按部就班地去安排作业，父母就可以偶尔监督过程，做完检查，而不用全程陪伴了。对于高年级的学生，老师也会提醒家长慢慢减少与孩子一起写作业的时间，以培养孩子独立学习的能力和养成独自完成作业的习惯。当孩子在写作业的过程中遇到拦路虎的时候，父母要鼓励孩子自己想办法去解决，不要习惯性地直接教孩子，并鼓励孩子相信自己。经过一段时间的刻意锻炼，孩子就会逐渐减少对父母的依赖，养成独立学习的习惯。